Изабрано 11 средњих школа које до краја године добијају Мејкерс лабове - учионице будућности за учење, истраживање и иновације

На конкурс Групе за образовање пријавило се 60 средњих школа свих профила из целе Србије, а 11 школа коле које су показале највећи капацитет и потенцијал за иновативни рад са својим ђацима и велику жељу да га усаврше у складу са привредом и науком 21. века, добиће своје Мејкерс лабове током ове године. На овај начин, придружују се мрежи постојећих Мејкерс лабова што подразумева не само реновирање и опремање простора, већ и пуну подршку у њиховом раду: едукацију и подршку наставницима, vannastavne програме у складу са интересовањима и потребама ученика, као и повезивање са стручњацима из привреде, науке, културе и других релевантних области друштва.

Од ове године, инспирисани удруженим радом Групе за образовање, пројекту се придружују и прве компаније, национални партнери иницијативе, које се својим знањем и производима удружују како би Мејкерс лабови били што квалитетније изграђени. У питању су компаније Хенкел, Tarkett и РОМА company.

Средње школе које су изабране на конкурсу:
● Техничка школа у Књажевцу
● Шеста београдска гимназија
● Прва београдска гимназија
● Основна и средња школа са домом ученика Петро Кузмјак у Руском Крстуру
● Прва крагујевачка гимназија
● Техничка школа у Младеновцу
● Пољопривредно- хемијска школа "Др Ђорђе Ради" у Краљеву
● Гимназија у Врњачкој Бањи
● Електротехничка школа Мија Станимировић у Нишу
● Медицинска школа Др Андра Јовановић у Шапцу

Ове године, Мејкерс лаб ће први пут добити и школа која има двојезичну наставу, као пилот пројекат, а то је Средња школа “Сезаи Surroi” у Бујановцу.

Крајем прошле године, прве Мејкерс лабове у Србији добиле су школе: Медицинска школа у Чачку, Школски центар “Никола Тесла” у Вршцу, Зајечарска гимназија и Техничка школа “Раде Металац” у Лесковцу. Група за образовање, поред изградње Мејкерс лабова, ради и на изградњи заједнице координатора и наставника из Мејкерс лабова, те је тако организовано и прво заједничко окупљање у фебруару, које је за тему имало упознавање, дељење досадашњих искустава и планирање активности за ову годину.

У постојећим Мејкерс лабовима се увелико одвија редовна настава, али и vannastavne активности попут развоја ученичких компанија, научних секција, школских клубова и слично. Следеће окупљање обухватиће и координаторе нових Мејкерс лабова, у циљу дељења знања и јачања мреже Мејкерс лабова.

Удружени за изградњу система за подршку образовању

Група за образовање окупља четири организације са мисијом унапређења образовања у Србији, које су се удружиле како би заједно покренуле што релевантније промене и помогле пре свега наставницима и школама, да у учионице уђу знање и искуство 21. века, учење кроз искуство, пројекте и иновације. У питању су Нордеус фондација, Достигнућа младих у Србијии, Центар за промоцију науке и Иницијатива Дигитална Србија.

Инспирисани примером, од ове године се придружују и прве компаније, национални партнери иницијативе, чији су знање и производи такође комплементарни и желе да помогну да професори и ђаци раде у што квалитетнијем окружењу. Компаније Хенкел, Tarkett и РОМА company ће за свих 11 лабова обезбедити грађевинске материјале и искуство својих стручњака. На овај начин помажу и да више средстава одлази на потребну опрему и лабове у програмима.

- Желимо да покажемо колико можемо заједно да постигнемо за образовање деце у Србији, а онда и да инспиришемо друге да нам се придруже јер смо сигурни да свако може на неки начин да допринесе - делећи знање, време или било који други ресурс. Ове три компаније су сјајан пример и захвални смо им на поверењу и посвећености. Отворили смо заједно круг партнера од поверења који заједно ради на заједничкој мисији која треба да помогне целом друштву - истакао је Милош Ђуричанин, директор стратегије и развоја Нордеус фондације.

О Мејкерс лабовима

Мејкерс лаб је јединствен иновативни и мултидисциплинарни простор, урађен по моделу учионице будућности, који подстиче експериментисање и предузимљивост код ученика, док наставницима омогућава да на иновативан начин приступе настави повезујући више области у оквиру једног школског часа. Практичном применом стеченог знања, ученици су охрабрени да своје идеје претварају у дело а упознавањем са различитим областима стварају јаснију слику о својим будућим каријерама.